Ex-faxineiro vira médico após criar 1.300 cartões de estudo
Bruno Eulálio Santos, 27, ex-faxineiro, se forma em medicina na UFSC após criar 1.300 flashcards para estudar para o vestibular e a faculdade.

Bruno Eulálio Santos, de 27 anos, celebrou sua formatura em medicina pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no último domingo (12). Sua trajetória até o diploma foi marcada por uma dedicação intensa, que incluiu a criação de 1,3 mil cartões de memorização, os chamados 'flashcards', para auxiliar nos estudos para o vestibular.
## Da Faxina à Medicina: Uma Jornada de Superação
O caminho de Bruno para a medicina não foi linear. Antes de ingressar na universidade, ele trabalhou como faxineiro em um hospital em Balneário Camboriú, Santa Catarina, e anteriormente em um lava-rápido em Contagem, Minas Gerais. Foi no ambiente hospitalar que o interesse pela área médica começou a florescer, observando a rotina e interagindo com os profissionais de saúde. A decisão de cursar medicina exigiu um sacrifício considerável, com Bruno descrevendo a experiência como 'muito, muito difícil', longe de qualquer romantização.
## O Método Inovador de Estudo
Para conciliar trabalho e estudo, Bruno desenvolveu um método de estudo personalizado. Ele compilou conteúdos de cursinhos online e os transformou em mais de 1,3 mil flashcards físicos, projetados para caber no bolso, facilitando a revisão em qualquer momento, inclusive durante o trajeto em ônibus. Essa estratégia permitiu otimizar o tempo e fixar o conhecimento de forma eficaz. Após dois anos de dedicação intensa, Bruno obteve aprovação no vestibular pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) em 2020, um momento de imensa felicidade e alívio para ele e sua família.
## Adaptação e Persistência na Universidade
A entrada na UFSC coincidiu com o início da pandemia de Covid-19, adicionando desafios extras à sua jornada acadêmica, especialmente nos dois primeiros semestres que foram conduzidos remotamente. No entanto, o método de flashcards continuou sendo uma ferramenta essencial, evoluindo para o formato digital com o uso de aplicativos. Essa transição para o digital simplificou a organização e a revisão do conteúdo, otimizando ainda mais seus estudos. Bruno também buscou formas de se sustentar durante o curso, divulgando seu método de estudo nas redes sociais e, em alguns momentos, contando com o apoio de políticas de assistência estudantil da universidade. Sua experiência reforça a importância da perseverança e da adaptação para alcançar objetivos acadêmicos, mesmo diante de adversidades significativas.